Bolsas de doutoramento FCT

DOUTORAMENTO EM EDUCAÇÃO

Administração e Política Educacional
• Instrumentos emergentes na regulação da educação, designadamente, plataformas digitais e avaliações internacionais de larga-escala (e.g. PISA, PISA para os Municípios) (Forças de Mudança em Educação)
• Participação dos atores não estatais – nomeadamente, tecnocracia europeia, nova expertise educacional em think-tanks/fundações, opinion-makers – na coordenação, debate e legitimação das políticas (Forças de Mudança em Educação)

Didática das Ciências
• Estudo da Literacia científica dos alunos e Educação para a cidadania ambiental (Educação XXI)
• Educação STEM (Educação XXI)
• Estudo de Aula como processo formativo (Forças de Mudança em Educação)

Didática da Matemática
• Estudo da Literacia matemática dos alunos (Educação XXI)
• Tecnologias na Aprendizagem da Matemática e Pensamento Computacional (Educação XXI)
• Estudos de Aula como processo formativo (Forças de Mudança em Educação)

Formação de Adultos
• Processos de formação experiencial e construção identitária (Educação XXI)
• Políticas e práticas de educação e formação de jovens, adultos e idosos (Forças de Mudança em Educação)

Formação de Professores e Supervisão
• Inovação curricular e formação em contextos de grande diversidade (Educação XXI)
• Processos colaborativos e comunidades de aprendizagem na formação de professores de ensino básico, secundário e superior (Forças de Mudança em Educação)

História da Educação
• História da inovação pedagógica (Educação XXI)

Psicologia da Educação
• Desenvolvimento pessoal em contextos educacionais diversificados (Educação XXI)

TIC na Educação
• Estudo, conceção e avaliação de Ambientes Digitais de Aprendizagem, onde se inclui o e-learning, destinados a diferente públicos, nomeadamente para a formação inicial e contínua de professores (Educação XXI)
• Tecnologias Emergentes e Desenvolvimento de Competências Digitais (Educação XXI)

DOUTORAMENTO EM EDUCAÇÃO ARTÍSTICA
• O experimentalismo artístico nas narrativas sobre o perfil do aluno para o século XXI: Flexibilidade e autonomia, criatividade, sensibilidade e pensamento crítico (Educação XXI)
• Práticas inovadoras em educação artística (Educação XXI)
• Métodos e processos de trabalho pedagógico inovador no ensino superior artístico (Forças de Mudança em Educação)

DOUTORAMENTO EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA
• Participação social de alunos e professores, assim como de outros atores educativos, em contextos pedagógicos caracterizados pela diversidade (Educação XXI)
• Conceção, desenvolvimento e avaliação de práticas inclusivas em contextos educativos como resposta à diversidade dos públicos escolares (Educação XXI)

DOUTORAMENTO EM MIGRAÇÕES
• Políticas, processos e práticas de integração escolar dos estudantes imigrantes (Educação XXI)