An Integral teaching training for developing digital communicative competencies and subject content learning at schools

Ana Freire

Este é um projecto de formação de professores, sendo como tal direccionado para futuros professores. Tem com o objectivo fornecer uma formação integral e promover uma mudança de atitudes nos futuros professores, de forma a levá-los a utilizar uma metodologia baseada no uso significativo de competências digitais, que facilite o desenvolvimento de competências digitais, comunicativas e científicas dos seus futuros alunos. A ideia é que o desenvolvimento das competências digitais, comunicativas e científicas seja feita de forma integrada e simbiótica e não que estas sejam desenvolvidas separadamente, como, usualmente, é o caso. Assim, estas três competências deveriam ser trabalhadas em todas as áreas disciplinares.

Principais produtos esperados: (i) Desenvolvimento de uma metodologia assente no uso significativo de competências digitais, com vista ao desenvolvimento de competências comunicativas e científicas nos alunos; (ii) Construção de materiais: Seis CDs, incluindo dois módulos (um na língua mãe/ outro em inglês) com actividades e sugestões didácticas dirigidas aos futuros professores, sobre como facilitar o desenvolvimento de competências digitais, comunicativas e científicas nos alunos; (iii) Promoção da mobilidade dos futuros professores, facilitando a transferência, a partilha e a experiência intercultural, com vista, também ao alargamento do impacto do projecto.

Plano de disseminação: A nível internacional e nacional.
Avaliação do plano, procurando assegurar a sua qualidade: Avaliação interna e externa.

Impacto: Existem três grupos-alvo, que dependem do envolvimento com o projecto. Os níveis de envolvimento são: Elevado (300 futuros professores e 150 professores/mentores), Médio (1200 alunos, 60 futuros professores e 12 escolas/comunidades ou autoridades educativas), Baixo (Outras universidades/ escolas/ autoridades educativas).

Life Long Learning Program/ COMENIUS (EU)