Cidadania e Liderança escolar

Nesta publicação, proporciona-se aos leitores um conjunto de estudos teóricos e empíricos que, no seu conjunto, permitem compreender os múltiplos efeitos das políticas educativas das últimas décadas, em particular, no que respeita à contrução da cidadania e democratividade da escola, ao ensino e direitos dos alunos e à complexidade dos problemas por eles vivenciados e expressos. Pela riqueza de perspectivas téóricas e pesquisa empírica sobre as perspectivas dos alunos, bem como pelas sugestões interpretativas e recomendações práticas que se podem extrair destes trabalhos, considera-se este livro particularmente atractivo e informativo, tanto para os estudiosos e investigadores das questões da educação, como para quem se ocupa e preocupa com a governação da escola, e para os professores em especial, que são quem mais enfrenta essas dificuldades e preocupações nos seus quotidianos profissionais.

Ano de publicação: 2007
Colecção: Educação: Teoria e prática
Editora: Porto Editora & IEUL